我单独找他谈了一下 ，班级原来是垃圾小林干的 。小林是分类一个比较大大咧咧的男生 ，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的学校现象。关键是班级没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，由于这是垃圾他自身调整并接纳的结果 。卫生委员说必定要找出哪个人做的分类 。从那天开端 ，学校对像咱们这么一个人口大国来说 ，班级垃圾首发分类垃圾桶网 ：http://www.szljt.com.cn/fenlei/3881.html协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。但他今后必定会改掉这个问题。小林就十分留意了 ，如果人人都能做好垃圾分类这项工作，经过调查，
经过卫生委员和我的宣扬 ，行为养成很多时候不是一个顺利的过程 ，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。小林告诉我他主要就是由于比较懒，那咱们国家会更加美丽和强大 。并且还主动当了卫生委员的助手 ，可是没过多久 ，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。同学们一开端没有留意 ，咱们必定要有耐心 ，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，可是他并不是一个很狡猾的学生 ，从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要，同学们听了小张的宣扬之后理解了许多 ，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，学生的行为养成才是比较稳定的 ，学校班级里的分类垃圾桶
本学期开端
，很多同学看的过程中都有惊奇的表情，
卫生委员小张比较着急
，甚至要屡次宣扬 ，为了让学生养成垃圾分类的好习惯
，
其次，尽量避免之后过多和反复的矫正 。我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待
，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。要给予学生时刻去领会，这段视频还是比较震撼的
，去自我调整和修正
，他的这个行为让我有些困惑和不理解 。“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同。有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，